Yazımızın başlığını, merhum Doğan Cüceloğlu’nun “Öğretmenim Bir Bakar Mısın? “kitabından aldık. 8 Eylül 2025 Pazartesi günü, 2025-2026 öğretim yılının ilk ders zili çaldı. Yaklaşık 18 milyon öğrenci ile 1,2 milyon öğretmen, 74 binin üzerindeki eğitim kurumlarında tarihe geçmek için besmele ile yola çıktılar.
Yeni eğitim-öğretim yılının başlaması nedeniyle, ömrünün en bereketli yıllarını eğitimin içinde geçirmiş biri olarak, Milli Eğitim Bakanlığı’na, öğretmenlere, öğrencilere ve ailelere birkaç kelamımız olacak.
Öncelikle, Milli Eğitim Bakanı Sayın Prof. Dr. Yusuf Tekin’in, 12 yıllık zorunlu eğitimden vazgeçileceği yönündeki sözlerine tamamen katıldığımı belirtiyor ve bir an önce uygulamaya geçilmesini talep ediyorum. Geç de olsa doğru bir düşünce. Zararın neresinden dönülürse kârdır. Daha fazla nesil heba edilmemeli, kaynak israfı engellenmelidir.
Eğitimde ana unsur öğretmen olduğu için, öğretmen yetiştirilmesi ve öğretmenlerin itibarının artırılması yönündeki çalışmalara önem vermek zorundayız.
Özellikle, öğretmenleri aşağılayan veya saygınlıklarını zedeleyen tutum ve davranışlara karşı öğretmenlerin yanında olunmalıdır. En küçük bir olayda öğretmenleri "günah keçisi" olarak ilan etme alışkanlığından vazgeçilmelidir. Her meslekte yanlış yapanlar olabildiği gibi, öğretmenlik mesleğinde de yanlış yapanlar olabilir. Ancak, genellemelerden kaçınılmalıdır. Öğretmenlerimize gelince…
Öğretmenlik yapmak yerine öğretmen olmaya çalışılmalıdır. Eğer sadece gözlerinizi kapar, “vazifemi yaparım” modunda olursanız, sadece dersini anlatan, maaşını alan sıradan bir birey olursunuz. Öğretmen olmaya çalışın. Kendinizi geliştirin, alanınızla ilgili ve öğretmenlik mesleği ile ilgili kitaplar okuyun. Teknolojiyi takip edin, kendinizi yenileyin ve güncelleyin.
Öğrencilerinizle ilişkilerde, Prof. Dr. Doğan Cüceloğlu’nun da önerdiği şu altı ilkeyi göz ardı etmeyin:
Onları ciddiye aldığınızı, önemsediğinizi ve umursadığınızı hissettirin.
Her öğrenci farklı bir dünyadır, olduğu gibi kabul edin.
Öğrencilerin özelliklerini dikkate alarak, onlara özgü bir tavır geliştirin.
Öğrencilerinize güvenin.
Değer verdiğinizi ve sevdiğinizi davranışlarınızla gösterin.
Öğrencilerinize saygı duyduğunuzu, tavırlarınızla hissettirin.
Bugün öğretmenlerimizin bir kısmı, öğrencileriyle ilişkilerde ikilem yaşamaktadır: Öğrenciyi ya arkadaş olarak görmekte ya da öğrencisi ile arasında aşılmaz duvarlar örmektedir.
Bu iki tutum da yanlıştır. Hem anne-baba-çocuk ilişkilerinde, hem de öğretmen-öğrenci ilişkilerinde hiyerarşiyi ortadan kaldıran arkadaş olma anlayışı yanlıştır.
Diğeri ise; otoriter, baskıcı, nasihat eden, dikte eden bir anlayıştır ki, faydasızdır. Doğru yaklaşım, öğretmen öğrencisi ile sohbet edebilmeli ve onlara değer aktarımı yapabilmelidir. Tabii ki, aralarındaki saygıyı ve disiplini koruyarak…
Ancak, bu şekilde değer aktarımı yapılabilir.
Vatanını sevmeyi, beş liradan kazanılan bir liranın daha değerli olduğunu, kötü alışkanlıklardan uzak durmayı, tüketim zincirinin nesnesi olmamayı, sosyal medyanın esaret zincirini kırmayı, halden anlamayı öğretmek öğretmenlerin görevidir.
Öğretmen, zor sınıf ve öğrencilerle karşılaştığında, “Aldırma, geç git” diyenlerden olmak yerine, her türlü ön yargıdan arınmış olarak, bir doktor titizliğiyle hastalığı teşhis etmeli; aile, öğrenci, rehberlik servisi, idare ve en önemlisi öğrencinin güvenini kazanarak problemi çözmeye çalışmalıdır. Öğretmen, tarihe geçme derdinde olmalıdır.
Bu konuya inşallah haftaya devam edeceğiz. Son olarak, Öğrencilere, hem eşyayı hem de Esma’yı öğretme derdinde olan, bir liman, bir ocak, bir kucak olan ve hayat yolculuklarında onlara bir fener olan; göklerden gelenle ruhları doyuran, akli ilimlerle de zihnini dolduran öğretmenlerimizin yeni öğretim yılının hayırlı olmasını diliyorum.
Ayrıca, tarihe geçmek için çağın ağlarından ve bağlarından kurtulmak adına çaba sarf eden, gayret gösteren ve çağımıza çağrısını yapacak olan öğrencilerimize ve onlara gece gündüz her türlü desteği veren fedakâr velilerimize de başarılar diliyor, yeni eğitim-öğretim yılında hayırlı olsun dileklerimi iletiyorum.
Selam ve dua ile…
