KAZLARDAN  ÖĞRENECEĞİMİZ ÇOK  ŞEY VAR!..

        

Bu da nereden çıktı demeyin. Biz insanlara yüce yaradan akıl ve irade vermişse de maalesef bu varlığımızı yerinde kullanmamaktayız.

Tabii ki işimize gelmediği, menfaatlerimize uygun olmadığı zamanlar. Yoksa çok iyi kullandığımızda bir oluntudur.

Yıllar önce, İnternet'te rastladığım, güzel ve bugünün olayları için ders alınacak bir konuyu aynen aktarıyorum sizlere. Belki sizlerde biliyor veya okumuşsunuzdur. Yine de bir defa daha okumaktan geri kalmayın.

Böylece. Yeri gelince değil insanlara; Kazlara bile "Kaz kafalı" demeyi düşünmeyin...

                                                    *******

                                                   KAZLAR              

"Göç eden yaban kazlarını havada süzülürken hiç izlediniz mi? Eğer izlediyseniz “V” şeklinde bir formasyonla uçtuklarını görmüşsünüzdür.

***

Bilim adamları kazların neden bu şekilde uçtuklarını araştırmışlar ve sonuçta kazların hiç de “kaz kafalı” olmadıkları ortaya çıkmış. Hatta kazların yaşamında, bizlerin de ders alacağı noktalar var.

“V” seklinde uçulduğunda, uçan her kuş, kanat çırptığında arkasındaki kuş için, onu kaldıran bir hava akımı yaratıyormuş. Böylece “V” şeklinde bir formasyonda uçan kaz grubu, birbirlerinin kanat çırpışları sonucu ortaya çıkan hava akımını kullanarak uçuş menzillerini %70 oranında uzatıyorlarmış. Yani tek başına gidebilecekleri maksimum yolu grup halinde neredeyse ikiye katlıyorlarmış.

Ders: “Belli bir hedefi olan ve buna ulaşmak için bir araya gelen insanlar, hedeflerine daha kolay ve çabuk erişirler.”

Bir kaz grubu “V” grubundan çıktığı anda uçmakta güçlük çekiyor, çünkü diğer kuşların yaptığı hava akımının dışında kalmış oluyor. Bunun sonucunda, genellikle gruba geri dönüyor. Ve yoluna bu şekilde devam ediyor.

Ders: “Bizimle ayni yöne gidenlerle bilgi alışverişini ve işbirliğini sürekli kılmalıyız.”

***

 “V” grubunun başında giden kaz, hiçbir hava akımından yararlanamıyor. Bu yüzden diğerlerine oranla daha çabuk yoruluyor. Bu durumda en arkaya geçiyor ve bu defa hemen arkasındaki Kaz lider konumuna geçiyor. Bu değişim sürekli yapılıyor. Böylece her Kaz, grubun her noktasında yer almış oluyor

Ders: “Yaptığınız her işi yeri ve zamanı geldiğinde başkasına bırakmak gerekiyor. Bu sizin için de iyi, diğerleri için de”

Örnek: “Siyasi seçimlerde ki olaylar!”

            ***

Uçuş hızı yavaşladığında gerideki kuşlar, daha hızlı gitmek üzere öndekileri bağırarak uyarıyorlar.

Ders: “İlerlemek ve yol almak için bazen başkalarının uyarılarına gereksinim duyarız. Bundan alınma malıyız; tam aksine, böyle uyarıları sevinç ve takdirle karşılamalıyız.”

Örnek: Siyasi partilerin içindeki bazılarının uyardığı gibi!

***

Gruptaki bir kuş hastalanırsa ya da bir avcı tarafından vurulup uçamayacak duruma gelirse; düşen kuşa yardım etmek üzere gruptan iki kaz ayrılıyor ve korumak üzere hasta/yaralı kazın yanına gidiyor. Tekrar uçabilene (eğer ölürse, ölümüne) kadar onunla beraber kalıyorlar. Yaralı kuşu asla terk etmiyorlar. Daha sonra kendilerine başka bir Kaz grubu bulup katılıyorlar.

Hiçbir kaz grubu, kendilerine bu şekilde katılmak isteyen kazları reddetmiyor.”

            ***

Tüm Müslüman kardeşlerimin üç aylarını ve gelecek Regaip Kandilinin hayırlara vesile olmasını dilerim!

           ***

Hoşça kalınız...