Üniversite sınavına hazırlanan tüm adayları geçtiğimiz Pazartesi gününden itibaren YGS heyecanı daha artmış bir şekilde sardı. Bildiğiniz gibi geçtiğimiz Pazartesi gününden itibaren 2015 YGS başvuruları başladı.
Sınava hazırlanan adaylarda başvuru heyecanının olmasının yanında bu yılki bazı değişiklikler sonucunda meydana gelen kaygılanmaları ve soru üstüne sorulara da şahit olmaktayım.
Geçtiğimiz Salı ve Çarşamba günü yayınlanan 2015 YGS İŞLEMLERİ başlıklı yazımın sonunda Hukuk Bölümünün TM-2 puan türünden TM-3 puan türüne geçtiğini ve bu konuyla ilgili yazacağımı belirtmiştim. Öğrencilerimden ve velilerinden gelen istekler, sorular, kafa karışıklıkları nedeniyle Hukuk bölümünün puan türü değişikliği ile ilgili yazımı erkene çekiyorum. Dolayısıyla bugünkü yazımın konusunu bu oluşturmaktadır.
Hukuk bölümünün TM-2 puan türünden TM-3 puan türüne geçmesinin nedeni nedir?
Bu değişikliğe Türkçe-Matematik öğrencileri nasıl bakıyor?
Bu değişiklik eşit ağırlık öğrencilerine nasıl yansır?
Bu değişikliğin olmasına rağmen, aday öğrenciler için değişen çok şey oldu mu?
Bu değişiklik eşit ağırlık öğrencilerinin çalışma planlarında değişiklik yapmalarına neden olur mu?
Arkadaşlar, bu ve benzeri sorulara bu yazıda cevap vereceğim.
Şimdi öncelikle eşit ağırlık öğrencilerinin genel kanısıyla başlayalım. Türkçe Matematik öğrencileri daha adaletli puanlama sistemine gidildiği ifade ediyor.
TM puan sisteminde matematiğin ağırlığı azalması, geometrinin ağırlıkları yüzde 2 düşürülmesi, Türk Dili Edebiyatının ağırlığının da yüzde 2 artırılması birçok adayı sevindirdi. Bu yıl hukuk fakültesinin puan türü TM2'den, TM3'e çevrildi. Bu puan türünü seçen öğrenciler artık matematik yerine Edebiyat ve Coğrafya'ya ağırlık verecek gibi gözüküyor. MF puanı ile bir bölüme giremeyen Fenci öğrenciler, hukuku seçerek Türkçe Matematikçilerin önüne geçiyorlardı. Yeni uygulamayla MF ve TM öğrencileri arasındaki adaletsizlik de giderilmeye çalışıldı.
Öğrencilerin genel kanısı böyle olmakla birlikte benim düşüncem, Matematik ve Geometri testleri yüzdesel olarak ağırlıklarını kaybetmiş olsa bir öğrencinin iyi bir üniversitenin iyi bir hukuk fakültesine girmek istiyorsa matematik ve geometri yapma zorunluluğudur. Adaylar bu noktayı atlamaktadırlar.
Başka bir ifadeyle; adaylar, sadece Edebiyat ve Coğrafya yaparak yani LYS-3 ü yaparak bir hukuk fakültesine yerleşemezler.
Burada bir algı yanılması vardır ve bunun düzeltilmesi de başta biz rehber öğretmenlere düşmektedir.
Aday öğrenci tüm testlerin tüm sorularını cevaplayabilmek için hazırlıklarını sürdürmeye devam etmelidir. Bunun dışında bir hedef ya da gaye söz konusu olmamalıdır. Dikkat ediniz bütün soruları doğru yapacaklar demedim! Tüm soruları yapmak üzerine çalışacaklar dedim. Bu ikisi farklı yargılardır.
Bazı öğrenciler Hukuk Fakültesi puanların yükseleceğini ve girmenin daha zor olacağını düşünüyorlar. Bu da yanlış bir kanıdır. Hukuk Fakültesine gidebilmek için yapılması gereken netler bellidir. Kimin TM-3 ten psikoloji ya da psikolojik danışmanlık ve rehberlik bölümü yazacağı da öğrencinin hedefleri doğrultusunda bellidir. Şu mantık yanlıştır. Bana bir puan gelsin tercih döneminde ne gelirse yazarım şeklindeki düşünceler hedefi olmayan, limanı belli olmayan gemiler gibidirler.
Bu ifademi de şu ifademle karıştırmayınız! Ben öğrencime diyorum ki, çalışmalarını tüm soruları yapabilmek üzerine gerçekleştir. Sınavda yaparsın ya da yapamazsın bu başka bir şey. Ancak niyetini bu yönde kur. Ve hedefini Türkiye sıralaması olarak belirle! Buradaki öğrenci hedefsiz değildir. Türkiye sıralaması hedefi vardır.
Peki, adayların çalışma şekillerinde bir değişiklik olmalı mı? Cevap göreli olarak evet olmakla birlikte (yani Edb-Coğ1 ağırlıklı çalışılacaktır) tekrar ediyorum Matematik ve Geometri olmadan iyi sıralamalar yapılamaz. Bu nedenle aşağıda belirttiğim başlıklara tüm öğrencilerimizin dikkat etmesi gerekmektedir.
ÇALIŞMA PROGRAMINIZDA UFAK DEĞİŞİKLİKLER YAPIN: TM puan sisteminde Matematik grubunun ağırlığının azalması Edebiyat'a daha fazla zaman ayırabileceğiniz anlamına geliyor. Haftalık ders çalışma programınızı bu derse daha fazla ağırlık vererek yeniden düzenleyin.
MATEMATİK HÂLÂ AYIRT EDİCİ: Hukuk puan türünün TM3'e geçti. Ancak Matematik hâlâ ayırt edici unsur olacak. Bu fakülteyi düşünen öğrenciler yine matematiğe ağırlık vererek, Türk Dili Edebiyatı'nı da içerecek şekilde ders çalışma programı hazırlamalılar.
YGS'Yİ KÜÇÜMSEMEYİN: YGS'nin önemli olmadığı gibi bir algı var ancak bu sınavın etkisinin göz ardı edilmemesi gerekiyor. Önemsiz bir sınav değil. Üniversiteye girişte YGS'nin yüzde 40'a varan katkısı var.
ÇARPRAZ TESTLER ÖNEMLİ: Bu noktada çapraz testler oldukça önemli. Yani, sayısal hedefi olan bir aday sözel soruları, sözel hedefi olan bir aday ise sayısal soruları kaçırmamalı. Çünkü bir net bile binlerce kişinin önüne geçmelerini sağlayacak.
Allah yar ve yardımcınız olsun.
