Sık sık gündeme gelen imam hatip karşıtlığına Emekli Müftü Yardımcısı Mehmet Emin Parlaktürk’ten tokat gibi cevap geldi. Parlaktürk sosyal medya hesabından yaptığı açıklamada, imam hatip okullarının her fırsatta eleştirilmesine tepki göstererek, “Dünyada ilk 500'ün içine Türkiye'den hiçbir üniversite giremiyorsa burada tek suçlu İmam hatipler midir!?” sorusunu sordu. Parlaktürk’ün o açıklaması şöyle;
HER YER İMAM HATİP OLDU!
"Bu ne yahu! Her taraf İmam hatip okullarıyla doldu" diyorlar... "Bu yüzden dünyadaki üniversiteler arasında Türkiye ilk 500'ün içine bile giremiyor" diyorlar...
"Bu kadar imam hatip açılacağına fen liseleri açılsa olmaz mı?" diyorlar... Toplumda görülen her türlü olumsuzluktan, ahlaksızlıktan imam hatip okullarını suçluyorlar, öğrencilerini ve mezunlarını hedef alıyorlar...
Kısaca, Türkiye'deki bu tablonun suçunu İmam hatiplere yüklüyorlar...
Peki gerçek ne?
Gelin rakamlarla konuşalım.
Türkiye'de imam hatip okullarının tüm okullar içindeki oranı, ortaokulda 13.49, lisede 10.34 kadardır.
Şimdi, "her taraf İmam hatiple doldu" diyenlere soralım:
Geride kalan % 90'lar civarındaki diğer okulları neden hiç görmüyorsunuz? Neden onlar için hiçbir şey söylemiyorsunuz?
Türkiye'de, eğer bir olumsuzluk, yetersizlik, ahlaksızlık veya başarısızlıktan şikayet varsa, burada bütün suç sadece %10-15'lik dilimdeki imam hatiplerde midir?
Dünyada ilk 500'ün içine Türkiye'den hiçbir üniversite giremiyorsa burada tek suçlu İmam hatipler midir!? Bu dilime girmesi gerekenler, Fen lisesi veya %90 oranındaki diğer okullar olmalı değil midir?!..
Gelin önce bir aynaya bakalım ve imam hatiplerle öğrencilerini "günah keçisi" ilan etmekten vazgeçelim. Dürüst, ilkeli ve tutarlı olalım. Ha, eğer "eğitim sisteminin bozukluğunu ve yanlışlıklarını konuşalım" diyorsanız, gelin imam hatipler dahil her okulu masaya yatırıp insaflıca tartışalım. Ama önce, şu imam hatip takıntısından kendimizi bir kurtaralım! Eğer, %10-15 dilimlik küçük bir oran bile insanların dikkatini bu kadar çekiyor ve ısrarla gündeme getiriliyorsa, demek ki imam hatipler ve öğrencileri %85-90 oranındaki okul ve öğrencilerden daha aktif ve daha başarılılar!.. Tartışacağımız konu; her suçu üzerlerine attığımız imam hatipler değil, eğitim sistemimizin topyekûn ıslahı ve ayrımsız bütün okullarımız ve öğrencilerimizin nasıl başarılı olacağına kafa yormamız olmalıdır.
