Kaos,sorun, torpil, liyakatsizlik, çözümsüzlük dendiğinde maalesef ülkemizde akla gelen ilk bakanlık Milli Eğitim Bakanlığı’dır. Hem ülkemiz genelinde hem de Konya özelinde pek çok sorun çözüm beklemektedir. Bugün Türk Eğitim-Sen Konya 2 Nolu Şube olarak acil çözüm bekleyen sorunları yine çözülmedi.  Çözüm bekleyen sorunlar şöyle, "Öğretmenlerin İtibarsızlaştırılması; Milli Eğitim Bakanlığı,'Öğretmenin İtibarı Geleceğimizdir'  Felsefesini kendisine ilke ve şiar edinerek öğretmenlerimizin itibarını zedeleyecek söylem ve uygulamalardan bir an önce vazgeçmelidir. Bu bağlamda Alo 147 şikâyet hattı derhal kapatılmalıdır. Milli Eğitim Bakanlığı öğretmenlerimize uygulanan şiddeti bir an önce engellemelidir. Okul kapılarımız nöbetçi öğrencilere değil de işinde uzman güvenlik görevlilerine bırakılmalıdır. Liyakat Kavramının Yok Sayılması; Bakanlık ucube performans ve mülakat sistemini derhal kaldırmalıdır.Her türlü atama ve terfi işleri hakkaniyet ve liyakat ölçütlerine göre yapılmalıdır. Öğretmen atamasından başlayarak, müdür ve müdür yardımcılığı atamalarına uzanan mülakat kaldırılmalı ve sınava dayalı adil bir sistem oluşturulmalıdır.-Ben Yaptım Oldu Anlayışı  Ülkemizin geleceğine yön verecek en önemli kurum Milli Eğitim Bakanlığı iken ve burada alınacak kararların bilimsel, sosyolojik, psikolojik her türlü açıdan değerlendirilmesi gerekirken maalesef bakanlık, 'Ben yaptım oldu!' anlayışı ile yönetilmektedir. Maalesef ülkemizde bir gecede sınav sistemi değiştirilmekte, belki de sayın bakanın bile televizyondan haberi olmaktadır. Bakanlık bu tutumundan vazgeçmeli ve eğitim sistemimiz ile ilgili konularda karar alırken öğretmenlerimize, sendikalarımıza kısacası eğitimin paydaşlarına kulak vermelidir. Örneğin önümüzdeki günlerde belirlenecek olan nitelikli okullar ile ilgili görüş alınacak mıdır? Okullarımızın Çeşitli Cemaat/ Vakıf / Derneklere Teslim Edilmesi ; Okullarımız Değerler Eğitimi adı altında çeşitli cemaat / vakıf / derneklere teslim edilmektedir. Bu arızalı anlayışın ülkemizin başına nasıl belalar açtığını millet olarak hep beraber yaşadık. Ancak görüyoruz ki yetkililer bu durumdan hiçbir ders çıkarmamışlar. Okullarımızda değerler eğitimi sadece bakanlığımıza bağlı öğretmenler tarafından verilmelidir ve bakanlık bir an önce öğretmenlerimize güvendiğini açıklayarak bu yanlış uygulamadan dönmelidir. Son olarak Milli Eğitim'den beklentimiz; Konya Milli Eğitimine çöreklenmiş paralel sendikamsı yapının Konya Milli Eğitimini yönetmesine artık müsaade etmemesidir. Eğitim yönetimi bir bütündür ve eğitim tüm tarafları karar alma mekanizmalarında devreye sokulmalıdır. Milli Eğitim’in yönetim anlayışı kariyer ve liyakat esaslı olmalı, hakkaniyet ve adalet elden bırakılmamalıdır.

HABER MERKEZİ 

Editör: TE Bilişim